Kontakta författare

Modala hjälpverber - förmåga

Jag kan inte nå |

Nedan finns en lista med roliga aktiviteter för dina ESL-studenter att träna modala hjälpverbs.

Dessa speciella verb används för att kommunicera förslag, erbjudanden, förmåga, möjlighet, säkerhet, råd, nödvändighet, inbjudningar och tillstånd.

Vissa är mer formella än andra; många kan betyda samma sak; med andra måste du vara försiktig eftersom modalerna ändrar meningen i meningen.

Modala hjälpverber

* Observera att vissa modala hjälpverb har använts tidigare, men jag har inte inkluderat dem i detta diagram. |

Här är några regler:

  • De tar inte ett för tredje person singular.
  • De följs av ett verb i dess basform utan att .
  • Vissa kan hänvisa till nuet eller framtiden samtidigt (utan att använda vilja ).
  • Ingen av dem kan användas utan ett huvudverb.

Andra modala hjälpverber inkluderar: Måste, måste, vara kapabel och ska.

Modal: Kan / vara kapabel att

Giraffer kan inte dansa .

Användning: Förmåga

1. Leta efter några galna och ovanliga berättelser från internet som kvinnan som lyfte en bil, 20 gånger sin vikt, för att befria sin fångade vän. Eller titta på Guinness Book of Records för att hitta några till synes omöjliga saker som att slicka din egen armbåge eller kittla dig själv. Uppmuntra till en diskussion om chanserna för att dessa saker händer med hjälp av / kan / skulle / skulle kunna.

2. Sätt eleverna i par - intervjuaren och intervjuaren. Berätta för intervjuarna att de verkligen inte vill ge detta jobb till sin nuvarande kandidat, så de måste försöka tänka på allt svårare frågor att ställa kandidaten om sina förmågor, t.ex. Kan du göra två saker på en gång? Hur många ord kan du skriva en minut? Kan du prata fyra språk? ... osv.

Modal: Kan / maj / kunde

Jamie kan komma till festen.

Användning: Möjlighet

3. Be eleverna ta med 10 slumpmässiga objekt vardera. Lägg dem i en stor påse. Vissa kan vara lätta att gissa - som en sked, men se till att vissa är svårare att gissa, t.ex. en liten konstigt formad leksak. Väskor delas ut till olika studenter och de skriver ner vad de tycker artiklarna är. Ha en diskussion i slutet om vad de kan / kan / kan vara.

4. Para studenter - den ena är en journalist och den andra en berömd skådespelerschef. Ge dem båda dagböcker och ber journalisten att försöka schemalägga en intervju som tar cirka 2 timmar. Be chefen att vara kär om skådespelarens fritid. Journalisten bör försöka boka en tid under veckan och chefen bör avvisa honom / henne med fraser som: "Du kan komma på fredag ​​morgon, men bara i 15 minuter", eller "Han kan ha tid på måndag kl. 15, men bara en timme ”. Slutligen borde det finnas en två timmars plats i dagboken och först när journalisten gissar att det kan bli tid.

Modala verb

Modal: Bör / bör

Du borde verkligen besöka tandläkaren.

Användning: Råd

5. Leta efter korta Agony Tante-problem på internet. Skriv ut dem och distribuera dem till eleverna. Eller uppfinna några. Be eleverna i par att tänka på lösningar på problemen och prata om de råd de har gett.

6. Få eleverna att skriva personliga problem på ett papper. De skriver inte sina namn på papperet så problemen förblir anonyma. Lägg dem i en hatt och blanda dem. Varje student väljer sedan ett problem och måste skriva ett råd som svar. Sedan läser de upp problemet och svaret.

Modal: Måste

Jag måste plugga.

Användning: skyldighet / förbud

7. Dela upp klassen i grupper om 4. Ge dem namnen på platser, t.ex. bensinstation, fotbollsarena, sjukhus, fängelse, skola ... etc. De måste skriva reglerna för en plats och sedan läsa reglerna för resten av klassen. De andra grupperna måste försöka gissa platsen från att lyssna till reglerna.

8. Ber par ihop par att föreställa sig ett perfekt samhälle. De måste sedan skriva reglerna för sin Utopia. Placera reglerna på väggen och klassens röster för deras favoritsamhälle. Eller be eleverna läsa sina regler och ha en röst istället.

Modal: maj / kunde

Får jag använda din telefon ?

Användning: Artig begäran

9. Få eleverna parvis att spela en scen med en rektor och en ny student. De går igenom skolens regler. Chefen ska berätta för eleven vad de kan eller inte får göra och studenten ska också ställa frågor, t.ex. får jag lämna en tentamen tidigt?

10. Sätt eleverna i par. Den ena är en förälder och den andra är en son / dotter. Avkomman har uppfört sig dåligt under det senaste, men vill gå på en rockkonsert, så måste vara extremt artig om hur hon agerar. Hon kommer att behöva låna bilen, få lite pengar, få tillåtelse att gå, boka biljetter med sina föräldrar kreditkort ... etc. Hon måste artigt be om alla dessa saker. Föräldern kan samtycka om hon går med på att göra några sysslor.