Vad är parallellism?

När du skriver en lista börjar varje objekt med samma typ av verb eller substantiv, adjektiv eller adverbformat. Exempel:

1. "ing" verb: Vi gick springande, cykla, simma och fiska.

2. "ed" verb: Vi gick, hoppade och hoppade över på vägen.

3. substantiv: Vi körde till sjön, bergen, öknen och stranden allt på en dag.

4. adjektiv: Hon hade lila, silverspetsigt, spetsigt hår.

5. adverb: Kärleksfullt, nådigt och generöst hjälpte hon oss.

Vad är felaktig parallellism?

Felaktig parallellism i en mening är när du skriver en lista med saker och blandar verbformer (att springa, hoppa, spela). Exempel:

  • Fel : Samantha gillar att springa, hoppa runt i trädgården och lekte med sin vän Jorge igår.
  • Rätt: Samantha gillar att springa och hoppa runt i hennes trädgård; faktiskt, igår spelade hon där med sin vän Jorge.

Ett annat problem är att blanda upp en lista med substantiv och verb (en boll, att hoppa, springa utanför). Exempel:

  • Fel: Henry gillar en boll, att hoppa och springa utanför.
  • Rätt: Henry gillar bollar och gillar att hoppa och springa utanför.

Blandade adjektiv eller adverbformer kan också vara ett problem:

  • Fel: farfar gick försiktigt, långsamt och stannade mycket.
  • Rätt: morfar gick försiktigt, långsamt och stoppande.

Easy Faulty Parallelism-övningar

Skriv om följande meningar så att var och en har en lista med samma verb eller substantivform. Exempelsvar finns nedan.

  1. Den engelska läraren talade i en nasal ton, obehagligt, men förmedlade informationen tydligt och var rolig.
  2. Tränaren sa till sina spelare att de borde få mycket vatten, att inte äta socker snacks och vara säker på att de får gott om sömn.
  3. Fördelarna med coachning inkluderar: att känna till varje spelare, hjälpa spelaren att förbättra och att se den personen lyckas i livet.
  4. På festen hjälpte min syster oss att göra kakan, samla barnen för spel, städa upp och driva några barn hem.
  5. Övningar som jag gillar att göra är maratonlöpning, att simma längder i en pool, cykla i parken och promenera längs spåren i en skog.
  6. Vi måste antingen ändra lagarna om rattfylleri, eller så kommer det att vara nödvändigt att börja verkställa dem mer strikt.
  7. Demonstranterna samlades utanför, höll skyltar, började ropa högt och hindrade talaren från att höras.
  8. Min svägerska älskar modekläder och har försökt: att äta bara kött, att inte äta något annat än ris, smoothies varje morgon medan jag inte begränsar något annat och fastar 12 timmar om dagen.
  9. Till min skräck såg min bröllopsklänning färgad, trasig och den hade rynkor.
  10. Vår senaste matteinstruktör var entusiastisk, knakade många skämt, kräver och misslyckades halva klassen.

Hur korrigerar jag?

Det finns mer än ett sätt att korrigera meningarna ovan och det gäller för felaktiga meningar i dina egna tidningar. Även om du bara ändrar felaktiga verb är ibland svaret, men ibland måste du göra om meningen igen

  • Ordna om orden.
  • Använd en semikolon för att göra två meningar kopplade ihop.
  • Lägga till extra information inom parentes.

Exempel på svar

Här är några exempel på svar på övningarna ovan med de parallella elementen i fetstil:

  1. Den engelska läraren hade obehaglig, nasal ton, men förmedlade informationen tydligt och humoristiskt .
  2. Tränaren sa till sina spelare att få mycket vatten, inte äta socker snacks och vara säker på att de får gott om sömn.
  3. Fördelarna med coachning inkluderar: känna till varje spelare, hjälpa spelaren att förbättra och se den personen lyckas i livet.
  4. På festen hjälpte min syster oss att göra kakan, samlade barnen för spel, städade upp röran och körde några barn hem.
  5. Övningar jag gillar att göra är att köra maraton, simma längder i en pool, cykla i parken och längs spåren i en skog.
  6. Vi måste antingen ändra lagarna om berusad körning eller börja verkställa dem mer strikt.
  7. Demonstranterna samlades utanför, höll skyltar, började skrika högt och stoppade talaren från att höras.
  8. Min svägerska älskar modeflora dieter och har försökt: äter bara kött, konsumerar ingenting annat än ris, dricker smoothies på morgonen (samtidigt som jag inte begränsar något annat) och fastar 12 timmar varje dag.
  9. Till min skräck såg min bröllopsklänning färgade, trasiga och skrynkliga .
  10. Vår senaste matteinstruktör var entusiastisk, skämtade och krävande; faktiskt misslyckades hon hälften av klassen.

Definitioner

Substantiv: en person, plats, sak eller idé (exempel: John, Dallas, hårborste, kärlek).

Uttala: ett substitut för substantivet (exempel: han, hon, det, vi, de).

Adjektiv: beskriver ett substantiv (exempel: mjuk, röd, fluffig, intressant).

Verb: actionord (exempel: sjunga, köra, springa, spela).

Adverb: beskriver verbet och slutar vanligtvis på "ly" (exempel: försiktigt, plötsligt, högt).

Verb Tenses på engelska

Tidigare: spelade, spelade, spelade, har spelat; simmade, simmade, simmade, har simmat.

Nuvarande: spela, spelar, spelar; simmar, simmar, simmar.

Framtid: kommer att spela, kommer att spela; kommer att simma, kommer att simma.

Villkorligt (kanske eller inte): får spela, kunna spela, kanske spela, spela; får simma, kunde simma, kunna simma, skulle simma.

Harder Faulty Parallelism-övningar

Om du har behärskat de enkla övningarna kan du prova dessa hårdare och mer komplicerade meningar:

  1. Berusade förare är tankelösa och tar andra människors liv i sina egna händer, riskerar sitt eget liv, tänker bara på sitt eget nöje och roliga och tar aldrig hänsyn till konsekvensen av deras handling.
  2. Polisens verkställighet bör vara ansvarig för tjänsten i samhället genom att skydda egendomarna till människor som bor i samhället, för att skydda de oskyldiga från brott och för att säkerställa att alla människor har sina konstitutionella rättigheter att få respekt.
  3. När min man tar ett nytt jobb i Kalifornien kommer jag att stanna här i Texas för att packa, låta barnen avsluta sitt skolår, flyga ut för att hitta ett hus (medan min mamma kommer hit för att ta hand om barnen) och börja mitt nya liv genom att köra med alla barnen i bilen till Kalifornien medan flyttbilen tar alla våra saker.
  4. För att kunna förmedla informationen korrekt till publiken talade polisen högt, han berättade för människor där de borde stå och upprepade information så att de skulle komma ihåg och gester.
  5. Min rumskamrat och jag i eftermiddag kommer att äta lunch på min favorit i centrum, en pizzaplats, tills vi kommer att arbeta på biblioteket tills vi vänar på studion och träffas på sovsalen med våra sorority systrar från Tri-Delta är vår nästa plan, och sedan kommer vi alla att äta det gourmet-popcorn som min mamma just skickade till mig och vi planerar att titta på de senaste Netflix-avsnitten av vår favoritprogram.

Exempel på svar för hårdare övningar

  1. Berusade förare tar tankelöst andra människors liv i sina egna händer, riskerar sina egna liv, tänker bara på sitt eget nöje och kul och tar inte hänsyn till konsekvenserna av deras handlingar.
  2. Polisens verkställighet ansvarar för att betjäna samhället, skydda människors egendom, att skydda de oskyldiga från brott och se till att alla människors konstitutionella rättigheter respekteras.
  3. När min man tar ett nytt jobb i Kalifornien flyger jag ut för att hitta ett hus (medan mamma kommer hit för att ta hand om barnen) och sedan stanna i Texas för att packa upp vårt hus och låta barnen avsluta sitt skolår, kör sedan till Kalifornien med alla barnen medan flyttbilen tar alla våra saker.
  4. För att förmedla informationen korrekt talade polismannen högt till folkmassan , berättade för människor var de borde stå , upprepade informationen för att hjälpa människor komma ihåg och gester.
  5. I eftermiddag ska min rumskamrat och jag äta lunch på min favoritpizzplats i centrum, studera i biblioteket tills vår vän Sandy är fri från jobbet, träffa våra Tri Delta sorority-systrar tillbaka till vår sovsal och titta på de senaste Netflix-avsnitten av vår favoritshow när jag ätade gourmet-popcorn som min mamma just skickade till mig.

Vad orsakar felaktig paralism?

Naturligtvis kan du läsa några av de felaktiga meningarna och tänka, "varför skulle en person blanda upp dem? De är inte vettiga!" För det mesta är felaktig parallellism mindre vanligt med enkla meningar (även om även mina studenter gör det misstag ibland!). I allmänhet kommer det största problemet när människor skriver komplexa meningar med längre fraser i listorna. Här är ett typiskt exempel:

Felaktig: I stället för att kritisera regeringen, bör människor börja vara involverade i processen genom att se till att de är registrerade för att rösta, börja ansöka om orsaker som de verkligen tror på, lära sig om frågorna och undersöka den faktiska situationen för att lära sig effekterna av lagstiftning, både tidigare och nuvarande förslag, om orsaker som de tror på starkt, och genom att gå till möten för sina partirepresentanter så att de verkligen kan ta reda på om dessa människor förstår och tror på de frågor de bryr sig om och har förmågan att representera dessa frågor är tydligt och kraftfullt, arbetar på valplatser och registrerar människor att rösta.

Förvirrad? Jag också!

Jag får dessa typer av meningar i varje uppsättning papper jag betygsätter. Så om du skriver meningar som detta är du inte ensam. Den goda nyheten är att när du skriver komplicerade meningar som det här betyder det att du tänker komplicerade tankar och har många bra idéer. Det är anledningen till att korrigera denna grammatikfråga är viktigt! Du kan inte övertyga din läsare att hålla med dig om de inte kan förstå vad du säger. Även om din instruktör kan göra ett tapperande försök att vada igenom din mening för att upptäcka din mening, skulle de flesta läsare bara ge upp och gå vidare.

De dåliga nyheterna är att du måste lära dig att skriva dessa meningar korrekt och tydligt för att övertyga din läsare med dina goda idéer. Det är anledningen till att korrigera denna grammatikfråga är viktigt! Du kan inte övertyga din läsare att hålla med dig om de inte kan förstå vad du säger. Även om din instruktör kan göra ett tapperande försök att vada igenom din mening för att upptäcka din mening, skulle de flesta läsare bara ge upp och gå vidare.

Provversioner av svåra meningar

Här är två provrevisioner. Den första gör en enkel lista genom att använda "ing" -verb genom att se till att listan är parallell:

Korrekt provöversyn: I stället för att kritisera regeringen, bör människor engagera sig i att rösta i varje val, registrera andra för att rösta, framställa för orsaker de tror på, undersöka frågor, lära sig effekterna av tidigare lagstiftning, till möten för kandidater, utvärdera karaktären hos personer som går på plats, analyserar om en kandidat kan presentera frågor kraftfullt och arbeta på valplatser för att se till att rösterna är säkra och rättvisa.

Lägg märke till i ovanstående prov att jag inte använder några konjunktioner (och, eller, men, så, ännu) utom i den sista artikeln (och arbetar på ...). Om du använder konjunktioner i en lista måste du använda semikolon mellan listorna. I själva verket skulle jag starkt uppmuntra dig att göra det! Långa listor som ovanstående är tråkiga att läsa, och du kan göra en mycket mer intressant mening. Här är ett exempel:

Rätt provversion med hjälp av semikoloner: I stället för att kritisera regeringen, bör människor engagera sig: se till att de är registrerade för att rösta och registrera andra; ansöker om orsaker som de tror på; undersöka frågor för att lära sig effekterna av tidigare och nuvarande lagstiftning; till möten för sina partirepresentanter för att utvärdera kandidatens karaktär och hur väl de kan presentera frågor tydligt och kraftfullt; och slutligen arbeta på valplatser för att se till att processen går smidigt.

Videon nedan ger en bra förklaring av hur man använder semikolon i en lista.

Hur man kan läsa korrektur för paralism

Här är några tips för hur du kan kontrollera dina egna skrifter för felaktig parallellism:

  1. Leta efter långa meningar. Det är ofta de som har många idéer som kanske inte skrivs korrekt. Markera de för att läsa om och kontrollera.
  2. Leta efter listor i dina meningar. Cirkel de första orden i varje lista. Är det samma typ av verb, substantiv eller adjektiv.
  3. Läs ditt papper högt (eller be någon annan att läsa det). Om du snubblar när du läser en mening är chansen stor att meningen inte skrivs så tydligt som den kan vara och kan ha felaktig parallellitet.