Kontakta författare

Ett mycket dåligt, men inte unikt exempel på en graf

Denna graf är (avsiktligt) full av problem som ofta ses i studentens arbete. Ta reda på hur du undviker dessa kostsamma misstag nedan. |

Grafer - lära dig att älska dem!

Jag hör detta stön mer än någon annan - det är också en av de mest besvärande:

"Varför måste vi rita grafer i Science - det är inte matematik!"

När Ofsted fortsätter med ”integrerade läroplaner” är det viktigt att eleverna inte ser ämnen som isolerade och avskäras från varandra. Färdigheterna inom matematik, engelska och teknik kan enkelt och nödvändigt överföras till den vetenskapliga arenan.

Grafer är ett av de viktigaste verktygen som finns tillgängliga för forskare (unga och gamla) för att visa data. Dom är:

  1. Lätt att tolka
  2. Visa en stor mängd information i ett litet (ish) utrymme
  3. Lätt att rita!
  4. Värt LOADS av betyg i kurser och i tentor (vanligtvis 4-8 betyg)

Det är en källa till oändlig irritation att se en elev missa en betygsgräns av ett par märken bara för att granska papperet och se 3 märken kastas på grund av dålig graf. Den här artikeln tar dig igenom de gyllene reglerna för ritning av grafer, som är tillämpliga på alla tentamenstavlor, alla situationer, hela tiden. De är till och med uppe på min klassrumsvägg som mina "tips för toppen"

Vanliga misstag och hur man undviker dem

Minst hälften av markeringarna för en graffråga tilldelas för att presentera din graf enligt standardkonventioner; detta innan det faktiska innehållet till och med har utvärderats. Innan du går vidare från någon graffråga eller från en grafdel i dina kurser, se till att du har följt de 6 grafkommandona

  1. Du ska rita din graf i penna med en linjal.
  2. Du ska använda allt ditt grafpapper.
  3. Du ska märka dina axlar.
  4. Du ska alltid ge enheter.
  5. Du ska inte rita stapeldiagram .
  6. Du ska inte spela dot-to-dot med dina datapunkter!
Titta närmare på den grafen - den här personen har brutit fem av de sex buden. Även om alla deras datapunkter är korrekt plottade har de redan kastat hälften av märkena!

Var specifik

Om du har kryssat för vart och ett av buden är du halvvägs på att uppnå ett bra helhetsmärke för just denna graf. Men nu är det dags att plocka upp frågeformer ...

  1. Ge din graf en beskrivande titel. Exempel: En graf för att visa effekten av x på y
  2. Se till att du har lagt din graf på rätt sätt. Din x-axel ska alltid visa den oberoende variabeln - det är den variabel du ändrar . Din y-axel ska alltid plotta den beroende variabeln - det är den variabel du mäter . När du till exempel tittar på effekten av temperaturen på reaktionshastigheten (en klassisk kemiundersökning) ändrar du temperaturen och mäter hastigheten. Som sådan går temperaturen på din x-axel (den är oberoende) och hastigheten går på din y-axel (den är beroende)
  3. Se till att du plottar dina data noggrant, längs korridoren och uppför trappan. Markera din datapunkt med en liten x. Om du planerar flera datauppsättningar på en graf (en förutsättning för de högsta poängen i vissa kursplaner) använder du en liten o eller l eller liknande för att skilja mellan datamängderna.
  4. Om du planerar flera datauppsättningar SKRIVA EN NYCKEL / LEGEND !
  5. Spela inte dot-to-dot. Jag vet att jag har sagt det tidigare, men jag ser så ofta taggade anslutna linjer på grafer från mina elever. Endast mycket sällan är datapunkter anslutna på detta sätt. Oftare söker vi den trend eller det mönster som våra resultat visar, för det behöver vi ...
  6. Rita en rad av bästa passform. Dessa linjer passerar genom eller nära så många datapunkter som möjligt. De kan antingen vara rakfodrade eller en slät kurva. Leta efter mönstret för att avgöra vilket som är bäst lämpat.
  7. TIPS FÖR TOPPEN: cirkla dina anomala resultat (eventuella outliers som inte passar din trend) och märk dem i din nyckel / legend. Detta ger dig extra poäng för sekunder extra arbete.
En nästan perfekt graf! Följer alla bud och många av de högre specifikationerna. Skön. |

Glöm inte att fråga

Beroende på vilka kurser du avslutar skiljer sig kriterierna för att få tillgång till toppkaraktärerna. För reaktionshastigheter måste du hitta graden på din graf; För osmos och andra biologiska undersökningar måste du lägga till felstänger; ännu andra undersökningar kräver statistiska ingrepp såsom Chi-Squared-test. Grafer är sådana enkla ställen att ta fram värdefulla poäng att det vore dumt att inte fråga din lärare / föreläsare / professor osv. Vilka märkningskriterier som är för de högsta nivåerna. Slösa inte märken genom att inte fråga - genom att följa alla ovanstående råd har du redan uppnått 6/8 märken: skjut nu för de två sista!

Glad graf!

Där nästa?

  • Sex steg till underbara grafer
    En underbar guide till grafer. Bra om du vill ha en andra åsikt eller en annan förklaring efter att du har läst denna guide.
  • BBC GCSE Bitesize Science
    Revidera GCSE Science från AQA-kärnan och ytterligare Edexcel, OCR 21st Century core och ytterligare och OCR Gateway-kursplaner.
  • GCSE-revision och revision på A-nivå
    S-cool Revision är Storbritanniens ledande webbplats för GRATIS revision. Vi erbjuder högkvalitativa A-nivåer och GCSE-revisionsguider, revisionsfrågor och revisionsanteckningar till över 3 miljoner studenter per år!
  • Doc Brown Chemistry Revision
    En webbplats specifikt för kemi. Utmärkt för en nivå men också lämplig för GCSE.