Jag hatar att skriva!

Som lärare i engelska i gymnasiet och onlinehandledare tror jag att engelsk litteratur är längst ner i listan över favoritämnen för de flesta elever. När de uppmanas till varför kommer de flesta att säga punkten tom, "Jag hatar att skriva."

När det gäller processen att konstruera ett uppsats, är engelska klass faktiskt mycket som matte. Det vill säga, det finns en formel som när den följs nästan alltid kommer att producera en uppsats som fungerar . Det är enkelt att följa denna formel. Att behärska denna formel kan ta en student från en icke-författare till en författare över genomsnittet. Och det är verkligen lika enkelt som att följa några steg, fylla i några tomma ämnen och fylla i stycken genom att räkna meningar.

Skriva ett temainriktning

Så din lärare har informerat dig om att ett tresiders uppsats "Om Romeo och Juliet " är på fredag. Det är nu torsdag kväll och du har inte ens börjat. Du har ingen aning om var du ska börja.

Att skriva en A-uppsats, enkelt och snabbt, handlar om att ställa rätt frågor. Om din lärare har gett dig en ganska bred uppgift, som den ovan, är den första regeln du behöver förstå att sammanfattningar inte längre kommer att klippa av det . Lärare och professorer vill inte se att du förstår handlingen i en berättelse. Det var din lärare i fjärde klass. Gymnasiet och högskolan handlar mer om att analysera teman (stora bildidéer från en berättelse som är tillämpliga på verkliga livet) och en författares litterära meriter (som i vilken typ av tekniker som används för att uppnå målet).

När du hanterar en generisk uppsatsuppgift är det bästa stället att börja att skapa en temainformation . Detta är ett uttalande med en mening som förklarar något som författaren försöker förmedla om livet, världen, mänskligheten eller något annat genom historien. Att ställa och besvara de rätta frågorna kommer att leda dig till att skriva ett ordentligt temainställning, som sedan kan bli ett bra avhandling (du vet, den magiska meningen i din introduktion som definierar hela uppsatsen).

Ja, bra, det får jag. Men hur börjar jag?

Steg 1: Ställ rätt frågor

Det är dags att börja tänka på litteratur som att ha betydelse utanför själva berättelsen. Det är dags att interagera med en text på ett mer personligt och världsligt sätt. Det är dags att skriva en uppsats som mer än sammanfattar. För att komma igång, svara på dessa frågor baserat på texten du studerar:

  1. Vilka temat ämnen diskuterar texten? Observera att vi inte talar om tomt här. Vi pratar om teman . Detta betyder saker som kärlek, makt, hämnd, uppväxt, död, frihet, krig, etc. Gör en lista.
  2. Vilket temat ämne från nr 1 gillar jag, förstår och känner mig bekväm att analysera med den här boken? Välj en eller två.

Steg 2: Ställ några fler frågor, brainstorm-svar

Jag vill berätta för mina elever att om de tillbringar mest tid i planeringsstadierna för att skriva en uppsats (tänka, brainstorma, organisera) så kommer det grova utkastet praktiskt taget att skriva sig själv. Den bästa brainstormingen framkallas återigen genom att ställa och svara på rätt frågor. Följande frågor, om de besvaras med så mycket information från boken - och din hjärna - som möjligt, kommer att leda dig till ett bra temauttalande som kommer att ställas in i ditt uppsatsuppsats . Sätt in de ämnen som du valde i steg ett i tomt och svara på dessa frågor med bevis från bokens intresse:

  1. Vad är alla orsakerna till [temat ämne] i den här berättelsen?
  2. Vilka är alla effekterna av [temat ämne] i den här berättelsen?
  3. Om du valde två ämnen att arbeta med, hur är dessa två ämnen därmed sammanhängande?
  4. Baserat på idéerna som genereras i frågorna 1-3, vad tror du författaren försöker lära oss, eller säger generellt, om [temat ämne] genom den här boken? *
  5. Skapa idéer i nr 4 med hjälp av några nyckelord och begränsa ditt svar till en mening .

Fråga 4 ovan är den viktigaste frågan att svara väl. Om du kan begränsa en universell idé baserad på handlingen i boken, har du effektivt skrivit ett tematecken . Men det här är svårt. Först måste denna idé vara något bred. Det måste vara tillämpligt utöver berättelsen (som i en lektion, tanke eller sanning som gäller för livet) så att den inte kan innehålla direkta referenser till plotdetaljer. Men denna idé måste också vara tillräckligt specifik för att det inte är något som kan sägas om absolut någon bok på planeten. Slutligen måste det bevisas med hjälp av exempel från historien. Förvirrad?

Exempel

Låt oss gå tillbaka till Romeo och Juliet för en sekund och se hur steg ett och två illustreras i följande exempel.

Steg ett:

  1. Vilka ämnen diskuteras och behandlas i Romeo och Juliet ?
    ... kärlek ... relationer ... kämpar ... självmord ... trass ... familj ... död ... nagar ...
  2. Vilka av ovanstående ämnen vill jag diskutera?
    ... slåss och familj ...

Steg två:

  1. Vad är orsakerna till striderna i berättelsen?
    ... Capulets och Montagues hatar varandra från en lång tid familjefeud, en obehag som aldrig har varit bosatt
    ... många karaktärer kämpar om små förolämpningar ...
    ... Montagues och Capulets kämpar av lång tid hat mot varandra
  2. Vilka är effekterna av striderna i berättelsen?
    ... dekret från prinsen att hårt straffa alla offentliga slagsmål ...
    ... Romeo och Juliet måste dölja sin kärlek till varandra och gifta sig i hemlighet ...
    ... Tybalt dödar Mercutio ... Romeo dödar Tybalt ... Romeo förvisas ... Juliet förfalskar sin död ... Romeo dödar Paris sedan själv ... Juliet dödar sig när hon ser Romeo är död ...
    ... massor av människor dör
  3. Hur är familj och strider relaterade?
    ... två familjer som har länge motit mot varandra kämpar av hat
  4. Baserat på ovanstående idéer, vad tror du Shakespeare försöker säga om slåss och familj genom detta spel?
    ... det är en dålig sak ... massor av människor kommer att bli skadade eller dö ...
  5. Begränsa idéerna med ett mer effektivt ordförråd .
    ... Kampen mellan familjer leder nästan alltid till förstörelse.

Den sista meningen i nr 5 är ditt temauttalande . Med ytterligare ett par steg kan detta temauttalande bli ett bra uppsatsarbete och en utmärkt uppsats.

Är du redo att gå vidare? Läs hur man skriver en uppsats för alla bokar i engelska klass: del 2